教育好词好(精选88句)
1、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
2、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
3、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
4、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
5、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运
6、帮助孩子修改他的作业。
7、只有家庭社会学校三者配合起来，才能够使孩子健康成长。
8、让孩子有机会真正作决定。
9、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
10、没有天生的成功父母，也没有不需要学习的父母，每一个人在做父母之前都要学习相关的知识，关于怎样做父母的意识和知识准备得越早越好，越充分越好。
11、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
12、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
13、你大胆去锻炼一下不是很好吗
14、一个从健康家庭中成长起来的孩子，学校要毁掉他没那么容易，而一个被不健康家庭造就出来的孩子，学校要帮助他，非常困难。
15、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
16、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
17、允许孩子玩各种废弃物。
18、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
19、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
20、我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。
21、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
22、专家曾经指出：现代教育要教会学生三大本领：一是会自己学习。二是会与不同人一起共事。三是在不同的环境下都能生存。
23、不能因孩子犯错误而戏弄他。表扬孩子会背诗讲故事和唱歌曲。
24、素质教育要求：学会求知学会做人学会生活学会创造。
25、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
26、要看孩子将来素质如何，那就要看家长现在素质如何。
27、支持和配合老师的工作，在孩子面前树立老师的威信，请家长务必做到。
28、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
29、相信孩子的理智并信任他。
30、能够管住自己是你将来成功的保障。
31、别怕，你肯定能行！
32、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
33、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
34、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
35、只有爱才能培养孩子。
36、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
37、师也者，教之以事而喻诸德也。
38、你就按自己的想法去做吧。
39、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
40、一寸光阴一寸金，存金难买存光阴。
41、玉不琢不成器，人不学不知义。
42、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
43、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
44、让孩子独立思考问题。
45、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。有知识不会运用，如同耕耘而不播种。
46、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
47、只有家长和老师积极配合，孩子才能走向成功。
48、拿出男子汉的勇气，闯过来。
49、良好的个性胜于卓越的才智。
50、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
51、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。
52、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
53、你将会成为了不起的人！
54、诚实地评价自己对孩子的感情。
55、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
56、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
57、在家庭教育中，努力去营造快乐鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
58、跌到了，要自己爬起来。
59、路是自己选的，就要对自己负责。
60、定期为孩子读点东西。
61、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
62、教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，即不夭折，也难成材。
63、帮助孩子适应应试教育成了我们父母的一份应尽的义务，而帮助孩子减负的最好办法是我们父母增负，就是我们父母能够成为孩子学习上的导师。
64、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习作业成绩等。
65、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
66、叶公好龙、后会无期、守株待兔、凤凰于飞、一生一世
67、唯我独尊、买椟还珠、龙马精神、一见钟情、喜闻乐见
68、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
69、家庭是孩子第一所学校，父母是孩子第一任老师。
70、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
71、民主和谐勤劳的家庭是孩子成人成才的基本条件。
72、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
73、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
74、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
75、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
76、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
77、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
78、让孩子做他力所能及的事情。
79、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
80、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
81、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
82、教是为了不教；管是为了不管。
83、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
84、懂得尊重自己的人,也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
85、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
86、少壮不努力，老大徒伤悲。
87、认真地对待孩子的个人要求。
88、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
