二年级励志的名言经典(精选471句)
1、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
2、凫胫虽短，续续则忧；鹤胫虽长，断断则悲。（《庄子-骈拇》）
3、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
4、 智慧的花朵，常常开放在痛苦思索的枝头上。
5、众生，谁不爱生？爱生之极，然后爱群。秋瑾
6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
7、不要生气去帮助别人，不要看透去突破，不要嫉妒去欣赏，不要拖延去积极。
8、 所有欺骗中，自欺是最为严重的。
9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10、脱机的人永远不知道联机的人等了她多久。
11、既来之，则安之。（《论语·季氏将伐颛臾》
12、学如逆水行舟,不进则退
13、有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐惧.克服恐惧
14、当你能梦的时候就不要放弃梦。
15、 有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
16、知识是我们飞向天空的翅膀。——莎士比亚
17、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
18、你不能左右你的过去，但你可以决定你的未来。
19、在你不害怕的时间去斗牛，这不算什么;在你害怕时不去斗牛，也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。
20、古之君子如抱美玉而深藏不市，后之人则以石为玉而又炫之也。——朱熹
21、学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。
22、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。
23、如果你努力工作，你可能不会成功，但如果你不努力工作，你就会失败。永远不要放弃，世界上没有失败，只有放弃。
24、冷静思考的能力是一切智慧的开始，是一切善良的源泉。
25、 不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
26、时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。——莎士比亚
27、勤是摇钱树，俭是聚宝盆。
28、读书避免死读，死读钻牛角。-叶圣陶
29、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始
30、希望同学们对班会的积极性提高，希望下次能够更活跃一点。
31、一辈子做一只鹰总比做一只乌鸦好。
32、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前.坚持到底。
33、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。——华罗庚
34、学习不熬没关系，纪录不好就是的遗憾。
35、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
36、如果你努力工作，你可能不会成功，但如果你不努力工作，你就会失败。永远不要放弃，世界上没有失败，只有放弃。
37、书籍是一股巨大的力量。-列宁
38、子不学,非所宜。幼不学,老何为。
39、 天才就是这样，终身努力，便是天才。
40、通过团队游戏，使得同学之间的关系更加融洽，更加紧密。
41、耳朵没有底，可以从早听到晚。
42、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
43、再多一点努力，就多一点成功。
44、读书节将为社团提供一个更好的展示平台，走进社区，面向汕头，面向粤东。
45、山路不象坦途那样匍匐在人们足下。
46、有来路，没退路;留退路，是绝路。
47、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
48、一个今天胜过两个明天。
49、知识是我们飞向天空的翅膀。莎士比亚
50、每天告诉自己一次：我真的很不错。
51、古语篇
52、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
53、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李若禅
54、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。
55、我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
56、原谅敌人要比原谅朋友容易。——狄尔治夫人
57、自赞就是自轻。 自满是智慧的尽头。
58、一个人真正的伟大在于他能够认识到他的生命应该像蜡烛一样，从上到下燃烧，永远光明。小楚女。
59、贪婪是最真实的贫穷，满足是最真实的财富
60、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
61、总会有比你聪明的人，他们会更快的找到捷径。
62、生气是拿别人做错的事来惩罚自己
63、玉不琢，不成器。人不学，不知义
64、音乐是人们心中影响情欲的最大东西。拿破仑
65、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
66、凡事不要说“我不会”或“不可能”，因为你根本还没有去做！
67、无目的阅读是散步而不是学习。-胡适。
68、峣峣这易折，敫敫者易污。（南朝—范晔《后汉书—黄琼传》）
69、就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。
70、人生最后悔的事，莫过于活的不勇敢。
71、 再冷的石头，坐上三年也会暖。
72、君子不镜于水，而镜于人。镜于水，见面之容，镜于人，则知吉与凶。——墨翟
73、越是有罪的人越不肯宽恕别人，这是一条规则。-博马舍舍。
74、女人的美丽是刀，微笑是剑。——查尔士·立德
75、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
76、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
77、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培养学生对文学作品的鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚，引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。
78、天下无难事，只怕有心人
79、人告知以（己）有过，则喜。——《孟子·公孙丑上》
80、 一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
81、是金子，随便放到哪里总会发光的。
82、如切如磋，如琢如磨。
83、退一步风平浪静，忍一时海阔天空。
84、 诚实是人生绝妙的法宝。
85、包子有肉，不在皮上；人有学问，不挂嘴上。
86、生命的价值不是时间，而是深度。列夫托尔斯泰
87、敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。
88、知识没有界限，只是受到各人能力的限制。——柴姆赫特
89、越努力工作，运气就越好。
90、不思，故无惑；不求，故无得；不问，故不知。
91、一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
92、君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况
93、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地将珍贵的货物运送给一代又一代。-弗·培根
94、生命的价值不是时间，而是深度。列夫托尔斯泰
95、读好必读书目的同时，到图书室博览群书。
96、提高了学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变，并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的'影响。
97、知识是智慧的火炬。
98、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
99、学问，学问，一学二问，不学不问是个愚人。
100、理想的生活，就是理想的生活。
101、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
102、充满欢乐和斗争精神的人总是带着欢乐欢迎雷霆和阳光。赫胥黎
103、苦心人天不负
104、一根木头难成排，一根稻草难捆柴。
105、细节不在于细节，而在于用心，是一种认真的态度和科学的精神。
106、提高了学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变，并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。
107、书卷多情如故人，晨昏忧乐每一次相亲。-于谦谦。
108、外韧的味道，久则可厌；读书的味道，越久越深。-程颐。
109、至乐莫如读书，至要莫如教子。——《增广贤文》
110、音乐是人们心中影响情欲的最大东西。拿破仑
111、不吃饭则饥，不读书则愚。
112、刀钝石上磨，人笨人前学。以人为师能进步。
113、当我们第一次读一本好书时，我们似乎找到了一个朋友；当我们再次读这本书时，我们似乎又见到了我们的老朋友。-伏尔泰
114、只有第一名可以教你如何成为第一名。
115、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈歌德
116、困难是人生的老师，是一所最好的学校。
117、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
118、学习，学习，再学习!学，然后知不足。
119、青青子衿，悠悠我心。（曹操《短歌行》）
120、建立起一种信念的信念，不要说我不容易。追求成功，你就会成功。
121、人生的目的不是为了活得长,是为了活得好
122、觉得自己做的到和不做的到，其实只在一念之间。
123、所有欺骗中，自欺是最为严重的
124、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（贾谊《过秦论》）15．项庄舞剑，意在沛公。（《史记·项羽本纪》）
125、大丈夫行事，论是非，无论利益；论顺逆，无论成败；论万世，无论一生。-(明)黄宗羲
126、课程的建构方法：以诗人为主题进行建构；以四季为主题进行建构；契合教材，将儿歌、古诗以及读写绘做一个主题的整合。
127、泰山不是垒的，学问不是吹的。 天不言自高，地不语自厚。
128、阅读有三种方法：一种是阅读而不理解，另一种是阅读和理解书中没有的东西。-克尼雅日宁
129、人生的错误是不断担心会犯错
130、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
131、看，那边的`山石像一只正要跳起的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半山腰的石兔，石龟，好像正在赛跑呢。
132、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知。骄傲是失败的开头，自满是智慧的`尽头。
133、赋予汕头大学读书节活动内容更深广的内涵。
134、读百遍书，其义自见。-陈寿
135、艺术家的天职，是把光亮灌注到人心深处。德、舒曼
136、不要忘本，任何时候，任何事情。
137、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。——富兰克林
138、只求在多年后的今天回想今日，不要留下遗憾。
139、做人一辈子，人品做底子。
140、提高了学生的读书兴趣，促进校园文化建设和校风、学风的进一步转变，并对我校高素质、应用型人才的培养工作具有积极的影响。
141、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
142、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。
143、通过此次活动，能够更好的使同学们认识和理解我院一年一度的“读书月”，并积极主动的加入到“读书月”中。有利于校园活动品味的提高和人文与科学氛围的营造。
144、既来之，则安之。（《论语·季氏将伐颛臾》
145、翻手为云，覆手为雨。（《神奇的极光》）
146、真正的艺术家，是绝对不傲慢的。——贝多芬
147、同学轮流进行演讲，中间穿插小游戏及个人才艺表演
148、一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。
149、读好必读书目的同时，到图书室博览群书。
150、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
151、后来居上：在100米赛跑比赛上，小明后来居上，获得了第一名。
152、 学习是劳动，是充满思想的劳动。
153、一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心;已经信服的人，方能使人信服。
154、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。
155、树不修，长不直;人不学，没知识。
156、为中华之崛起而读书。周恩来
157、岂能尽如人意，但求无愧我心！——林则徐
158、时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的'
159、挑战人生是我无悔的选择，决胜高考是我不懈的追求。
160、努力认识天下字，立志读尽人间书。-苏轼
161、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
162、欲速是读书第一大病，工夫只在绵密不间断，不在速也。[清] 陆陇其
163、没有松柏恒，难得雪中青。
164、一辈子做一只鹰总比做一只乌鸦好。
165、爱是生命的火花。饱庭休泰德
166、钓鱼是无罪的一种残忍。乔治、柏克
167、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
168、诗是经过感情润色的才华的表现。——威尔逊
169、有志者事竟成
170、如果不踏出第一步，就永远也不可能到达目的地。
171、晨诵课程的学习策略：始终依循“因人制宜、因时制宜”的原则。如自编诗歌，把诗扩成话再到文；一年级“古诗欣赏”可采用“吟唱加舞蹈”的形式，二年级采用“趣闻加品读”的形式。
172、待人退一步，爱人宽一寸，人生自然活得很快乐。
173、男儿不展风云志，空负天生八尺躯。
174、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（毛泽东《沁园春·长沙》）
175、一个成功者只知抱定理想，向前行进。
176、只要有斗志，不怕没战场。
177、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。——易卜生
178、增加游戏环节，PPT或演讲更生动，更能调动人一点。
179、诗是感情润色才华的表现。威尔逊
180、时间就是生命，无缘无故地浪费别人的时间，其实无异于谋财杀人。-鲁迅
181、不自满者受益，不自是者博闻。
182、 茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
183、 游手好闲的`学习并不比学习游手好闲好。
184、生活不一定行精神，虽然生活仍然是一种死亡。
185、古代建立大事的人，不仅要有超世才，还要有毅力。-苏轼。
186、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
187、丝不织不成网，体不练不强壮。
188、人格的完善是本，财富的确立是末。
189、回忆很美，尽管过程艰辛：也许结果总有遗憾，但我们无愧于心。
190、长大后的你，一定会感谢现在努力奋斗的你。
191、读万卷书，行万里路。顾炎武
192、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
193、小信诚则大信立。——韩非子
194、假如你没有天赋，勤奋可以弥补它的不足。
195、乐观者在灾祸中看到机会;悲观者在机会中看到灾祸
196、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。——华梅
197、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
198、春天不播种，夏天不生长，秋天不能收获，冬天不能品尝。-海涅
199、最严重的浪费是时间的浪费。-布封
200、造烛求明，读书求理。
201、对于大多数刚走入社会的人来说，一套房子就能消灭一个梦想。
202、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。
203、人们似乎每天都在接受命运的安排，事实上，人们每天都在安排自己的命运。
204、短时期的挫折比短时刻的成功好。——毕达哥拉斯
205、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
206、我们不怕不懂，怕假装懂；不害怕短缺，害怕满足。
207、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
208、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。
209、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
210、最后由班主任及系指导员对此次活动做点评活动结束
211、人生就像这杯烈性的酒，如果没有提炼过很多次，就不会这么美味了！郭晓川。
212、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
213、读书要三到：心到、眼到、口到
214、同学们对班会的积极性还不够高，场面还不够活跃。
215、在各种快乐当中，劳动的果实是最甜美的。彼布拿克
216、人活着要呼吸。呼者，出一口气;吸者，争一口气
217、弄砸一件事情，就想办法把它做好。
218、不怕慢，就怕站。
219、永远要记得，成功的决心远胜于任何东西。——亚伯拉罕·林肯
220、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
221、逆境是磨练人的最高学府。
222、天行健，君子以自强不息。——《周易?乾》
223、不努力只有买不完的地摊货和逛不完的菜市场。
224、主持人报幕，参加的同学做准备，活动开始
225、古之成大事者，不惟有超世之才，亦坚韧不拔之志。欲先修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意。
226、读书容易，思考难，但两者缺一，就没用了。-富兰克林。
227、因为：我爱我们的学校，因为我们的学校很美丽。
228、人生中最永恒的幸福就是平凡，最长久的拥有需懂得珍惜。
229、当人类没有什么话可说时，老是说人坏话。——伏尔泰
230、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
231、己所不欲，勿施于人——孔子
232、不为积习所弊，不为时尚所惑
233、心只要还要攀登，就没有到达不了的高度。
234、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
235、 失败是什么?没有什么，只是更走近成功一步;成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
236、蚁穴虽小，溃之千里。
237、倘使要使别人咸动，首先要自己感动。法、米勒
238、我不同意你说的话，但是，我也想支持你说这话的权利。伏尔泰
239、从来不跌倒不算光彩，每次跌倒后能再站起来，才是最大的荣耀。
240、 生活的美妙就在于它的丰富多采，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。
241、君子之行，静以修身，节俭以养德，不淡泊无以明志，不宁静无以致远。-诸葛亮。
242、一本书像一艘船，带领我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。——凯勒
243、顽强的毅力改变可以征服世界上任何一座高峰。
244、在过往成功的经验基础上，更加量化、准确地把握该项工作，使之更为集约、有效地服务于学生，服务于校园文化建设。
245、命运给予我们的`不是失望之酒，而是机会之杯。
246、班级课程的创生：手工课程、口头作文课程、数学绘本课程、家长课程……
247、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
248、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
249、科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。——契诃夫
250、 我们要学习思考，然后再来写作。
251、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。
252、贫穷不足羞，可羞是贫而无志。-吕坤
253、千里之行，始于足下——老子
254、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。
255、 虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。
256、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
257、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。——陈景润
258、一个人真正的伟大之处在于他能够认识到自己的渺小。-保罗
259、要想让别人咸，首先要自己动。米勒
260、同学们对班会的积极性还不够高，场面还不够活跃。
261、读书就是和高尚的人说话。-歌德
262、没有道路直接通向成功，必须用自己的辛勤与汗水来凝结这条漫长的道路。
263、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
264、忠厚是友谊的桥梁，欺骗友谊的敌人。
265、人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向
266、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
267、突破心理障碍，才能超越自己。
268、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
269、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
270、岁月可以赢得我们的生命，但不能赢得我们一路留下的'笑声，我们的祝福，无尽的爱。——杏林子
271、以诚感人者，人亦诚而应。
272、当一个伟大的思想作为一个福音来到这个世界时，它将成为一种冒犯被旧习惯所束缚的公众，但在那些学习很多但知识不深的人看来，这是一件愚蠢的事情。——歌德
273、怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？（毛泽东《沁园春·长沙》）
274、当你跌到谷底时，那正表示，你只能往上，不能往下！
275、曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？（毛泽东《沁园春·长沙》）
276、钟不敲不鸣，人不学不灵。
277、通过好书推荐环节使得同学们在往后的日子里选择书籍有了很大的导向作用。
278、运动的目的并不在胜败，而是在竞赛。——林肯
279、不知道自己无知，乃是双倍的无知。
280、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
281、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。
282、愿每次回忆，对生活都不感到负疚。——郭小川
283、不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
284、知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。
285、我不同意你说的话，但是，我也想支持你说这话的'权利。伏尔泰
286、 要想生活得快乐，就必须热爱生活。
287、夫学须志也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。
288、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。
289、在找到合适的人之前，唯一要做的就是足够好。
290、人生不售回程票，少年须争无限秒
291、 好问的人，只做了五分种的愚人;耻于发问的人，终身为愚人。
292、 游手好闲会使人心智生锈。
293、耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
294、 人格成熟的重要标志:宽容、忍让、和善。
295、一个人的成功不取决于他的智慧，而是毅力。
296、我只想用我最真诚的渴望去争取我的幸福，仅此而已。
297、不丢脸。不给人面子的行为最有可能引起麻烦。
298、幸运其实只是充分准备加上努力工作的结果
299、只要有1%的希望，就要用99%的努力去争取。
300、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
301、阅读，我们习惯的普通过程，实际上是人们心灵与古今所有民族伟大智慧相结合的过程。-高尔基
302、鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。（毛泽东《沁园春·长沙》）
303、读书有三到，谓心到、眼到、口到。 [宋]朱熹
304、惊天动地：他终于做成一件惊天动地的大事。
305、暧暧远人村，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）
306、 青春一经典当即永不再赎。
307、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
308、读写绘课程的编织：培养读图意识，鼓励孩子们给课文配画，与生活相联系。
309、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。——朝鲜
310、谦虚是学习的朋友
311、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿《三国志》
312、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
313、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
314、早起的.鸟儿有虫吃,早起的虫子被吃!
315、合理安排时间，就等于节约时间。
316、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
317、抱怨最多的人是最应该被指责的人。威廉享利
318、我们不怕不懂，怕假装懂；不害怕短缺，害怕满足。
319、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳
320、因为：我爱我们的学校，因为我们的学校很美丽。
321、上帝赋予了人生命，那么上帝爱所有的人。
322、科学是人们生活中最重要。最好。最需要的东西。契诃夫
323、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基
324、两个人交谈，一个人可以洗耳恭听。但是，三个人则无法互谈这人世最严肃而应深究的事。——爱默生
325、流水不腐，户枢不蠹。
326、哭着流泪是怯懦的宣泄。
327、青青子衿，悠悠我心。（曹操《短歌行》）
328、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
329、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
330、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。
331、造烛求明，读书求理。
332、快乐不是因为拥有的多而是计较的少
333、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
334、爱是生命的火花。饱庭休泰德
335、得意客来情不厌；知心人到话投机。
336、读书贵神解，无事守章句。-徐洪钧
337、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
338、读书的时候，我愿意停留在每一个好主意面前，就像停留在每一个真理面前一样。-爱默生
339、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
340、说话留三分，逢人不可抛却一片真心。
341、任何时候，只要可能，你都应该“模仿”自己，成为自己。-(美)莫尔兹
342、只有服从大自然，才能战胜大自然。——达尔文
343、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
344、好好学习，天天向上！
345、学如逆水行舟,不进则退
346、建立起一种信念的.信念，不要说我不容易。追求成功，你就会成功。
347、一只蜂酿不成蜜，一颗米熬不成粥。
348、一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。
349、囤尖浪费看不见，到了囤底后悔迟。
350、气质是关键。如果时尚学不好，宁愿纯朴。
351、粮食补身体，书籍丰富智慧。
352、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
353、知识没有界限，只是受到各人能力的限制。——柴姆赫特
354、人生就像这杯烈性的酒，如果没有提炼过很多次，就不会这么美味了！郭晓川。
355、读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
356、读书乐陶陶，明月霜天高。-朱子
357、诚实自幼养习惯，定能养到成自然；守信从小练内功，一直练到夕阳红。
358、诗人光有灵感是不够的，其灵感还必须属于有教养的精神席尔雷尔
359、生活不是一种享乐，而是一项非常沉重的工作。列夫托尔斯泰
360、我不同意你说的话，但是，我也想支持你说这话的权利。伏尔泰
361、不如意的时候不要尽往悲伤里钻，想想有笑声的日子吧
362、失败是学习过程中必经阶段，你若未曾失败，只说明你承受的还不够。
363、恋爱是结婚的过程，结婚是恋爱的目的。——叔本华
364、树不修，长不直；人不学，没知识。
365、有头无尾：丁丁画的大马有头无尾。
366、倘使要使别人咸动，首先要自己感动。——米勒
367、充分利用时间读书，鲁迅说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我想，每天挤出半小时来读书，应该不会有问题。我的读书口号是：让阅读成为一种习惯。
368、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
369、暧暧远人村，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）
370、初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养。在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。一个人的阅读史就是他的精神发育史。如果一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。通过读书节活动，使每个学生“读好书，净化心灵，启迪人生”。通过读书反省自我、提升自我，成为一个有修养的人。“不待人教，自能读书”“腹有诗书气自华”“知书达礼”。
371、人生是花，而爱是花蜜。——雨果
372、水满则溢，月满则亏;自满则败，自矜则愚。
373、三人行，一定有我师。选择好者而从之，其不善者而改之。-孔子。
374、劝君莫奏前朝曲，听唱心翻杨柳枝。（唐—刘禹锡《杨柳枝词》）
375、知识是智慧的火炬。
376、勿谓今日不学而有来日，勿谓今年不学而有来年。日月逝矣，岁不我延。——朱熹
377、无论做什么事情，不但要做到精致，还要做到极致。
378、同学轮流进行演讲，中间穿插小游戏及个人才艺表演
379、音乐在人们的心灵中，是感化情欲的最大之物。法、拿破仑
380、音乐是人们心中影响情欲的最大东西。拿破仑
381、通过团队游戏，使得同学之间的关系更加融洽，更加紧密。
382、一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。
383、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
384、关于读书
385、知识是精神的粮食。苏格拉底
386、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到
387、知识就是力量。英、培根
388、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——歌德
389、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也必须会获得成功。——爱因斯坦
390、书不知义，等于嚼树皮。,
391、生活不一定行精神，虽然生活仍然是一种死亡。
392、在观察的领域中，机遇只偏爱那种有准备的头脑。——巴斯德
393、茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。
394、读书，始读，未知有疑；其次，则渐渐有疑；中则节节是疑。过了这一番，疑渐渐释，以至融会贯通，都无所疑，方始是学。 [宋]朱熹
395、 学习的成功与失败原因是多方面的，要首先从自己身上找原因，才能受到鼓舞，找出努力的方向。
396、艺术家的天职就是把光灌注到人心深处。舒曼
397、主持人报幕，参加的同学做准备，活动开始
398、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
399、生命的价值不是时间，而是深度。列夫托尔斯泰
400、经典阅读，亲子同行。
401、学习如一粒种子，只有努力播种才会有收获。
402、望远镜可以望见远的目标，却不能代替你走半步。
403、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。
404、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。
405、不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
406、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
407、将读书节的活动本土化、实用化。
408、千里之行，始于足下。-老子。
409、活动意义明确。读书活动开展的意义在于引导学生养成良好的读书习惯，培养学生对文学作品的.鉴赏能力，吸取人类文明优秀成果的精华，提高大学生的综合素质。在很多的大学生中普遍存在的一个问题就是同学们对于提高自身素质的有效途径不清楚，引导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种良好途径。通过读书，同学们可以学会思考，学会如何面对问题，解决问题，比起一些虚无的网络文学，这无疑更有意义。
410、在找到合适的人之前，唯一要做的就是足够好。
411、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
412、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
413、读书不想，隔靴挠痒。 读一书，增一智。
414、不妄求，则心安，不妄做，则身安。
415、世界上最快乐的事情就是为理想而奋斗。-苏格拉底
416、保证阅读质量。利用阅读社团活动时间，组织学生在本班级读书。从班级的“图书角”中选择书籍，教师每天有计划性的对学生进行阅读指导。低年级，教师以引导他们阅读一些童话、脑筋急转弯、谜语、寓言为主，因为这些作品通俗易懂，情节生动，最符合低年级学生的口味，这样让学生在班级读书氛围中激发自己的读书兴趣。
417、 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
418、如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。——卡耐基
419、人变为常，离者自知；心真伴则久，若伪则自浮。
420、（三国-魏-曹操《不出厦门行-龟虽寿》
421、若是能主动去阅读，并且剥丝抽茧的思考，那就可以学习到许多知识及待人处事的圆融，所以一定要多阅读多思考，成为EQ高的人。
422、峣峣这易折，敫敫者易污。（南朝-范晔《后汉书-黄琼传》）
423、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
424、激烈的话，正表示其理由的薄弱。——雨果
425、要想让别人咸，首先要自己动。米勒
426、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
427、君子在下位则多谤，在上位则多誉;小人在下位则多誉，在上位则多谤。——柳宗元
428、经验是由痛苦中粹取出来的。
429、实现提前三个月策划，提前一个月宣传的方案。
430、 朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。
431、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
432、书中自有黄金屋，书中自有颜如玉
433、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
434、一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。（贾谊《过秦论》）15．项庄舞剑，意在沛公。（《史记·项羽本纪》）
435、 不渴望能够一跃千里，只希望每天能够前进一步。
436、三分靠教，七分靠学。
437、知道大人物是什么吗？是不断努力的小人物。
438、天天晨练不仅为了健身，也为了体现生命的倔强。
439、我不同意你说的话，但是，我也想支持你说这话的权利。伏尔泰
440、给我一个支点，我可以撬起地球。 ——阿基米德
441、要想让别人咸，首先要自己动。米勒
442、人生就像这杯烈性的酒，如果没有提炼过很多次，就不会这么美味了！郭晓川。
443、未经一番寒彻骨，焉得梅花扑鼻香
444、两重的真诚，等于一吨重的聪明。
445、保证阅读时间，确保有效指导。充分利用每周三下午阅读课，有秩序、有计划、有针对性的指导、组织学生阅读。
446、拧成一股绳，搏尽一份力，狠下一条心，共圆一个梦。
447、骏马是跑出来的，强兵是打出来的。
448、生命的价值不是时间，而是深度。列夫托尔斯泰
449、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷
450、冬天，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。
451、每天告诉自己一次，『我真的很不错』
452、主动与同事交流，讨论读书体会心得。
453、人是很微小的差异，思维方式的差异，微小的差异决定一个人的成败。
454、你不能左右天气，但你能转变你的心情
455、读书不能满足，要学以致用，要重实践。
456、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。
457、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
458、微笑是一种沉默的语言。小泉八云
459、最后由班主任及系指导员对此次活动做点评活动结束
460、安居不用架高堂，书中自有黄金屋。
461、 知识是智慧的火炬。
462、成功是一个过程，并不是一个结果。
463、一个人真正的伟大在于他能够认识到他的生命应该像蜡烛一样，从上到下燃烧，永远光明。小楚女。
464、在艰苦中成长成功之人，往往由于心理的阴影，会导致变态的偏差。这种偏差，便是对社会、对人们始终有一种仇视的敌意，不相信任何一个人，更不同情任何一个人。爱钱如命的悭吝，还是心理变态上的次要现象。相反的，有器度、有见识的人，他虽然从艰苦困难中成长，反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生，知道世情的甘苦。——南怀瑾
465、到底谁学着谁的坚强谁望着谁的远方
466、恋爱是结婚的过程，结婚是恋爱的目的。德、叔本华
467、 山不辞土，故能成其高;海不辞水，故能成其深!每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。
468、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。
469、保证阅读时间，确保有效指导。充分利用每周三下午阅读课，有秩序、有计划、有针对性的指导、组织学生阅读。
470、囤尖浪费看不见，到了囤底后悔迟。
471、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
