名人名言励志加解释(精选54句)

1、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 解释: 几个人在一起走路,其中一定有人可以当我的老师。应当选择他们的优点去学习,对他们的缺点,要注意改正。

2、有朋友自远方来,不亦乐乎? 解释: 有志同道合的人从远方来,不是很快乐的事吗?

3、学而时习之,不亦悦乎? 解释: 学过的知识,在适当的时候去复习它,使自己对知识又有了新的认识,这不是令人感到快乐的事吗?

4、敏而好学,不耻下问,是以谓之“文”也。 解释: 意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。所以可以用“文”字作为他的谥号。

5、君子欲讷于言而敏于行。 解释: 君子应该说话谨慎,做事勤劳敏捷。

6、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 解释: 军队可以丧失主帅,一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人,匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺,则亦不足谓之志矣。

7、朽木不可雕也。 解释: 腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而无可救药。亦作“朽木难雕”。亦作“朽木不雕”。

8、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 解释: 懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。

9、道听而涂说,德之弃也! 解释: 在路上听到传言就到处去传播,这是道德所唾弃的。

10、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉。 解释: 默默地记住(所学的知识),学习不觉得厌烦,教人不知道疲倦,这对我来说有什么因难呢?

11、盛年不重来,一日难再晨。 解释: 美好的青春年华过去了就不会再来,一天不可能有两个早晨,要珍惜时光啊!

12、朝闻道,夕死可矣。 解释: 早晨学得真理,当天晚上死掉也不后悔。“意思是指”生命不息,学习不止。

13、老者安之,朋友信之,少者怀之。 解释: 我愿老年人得到安逸,朋友们相互信任,少年人得到关怀。

14、君子成人之美,不成人之恶。 解释: 君子成全别人的好事,不去促成别人的坏事。

15、割鸡焉用牛刀? 解释: 杀鸡何必用宰牛的刀呢?

16、逝者如斯夫!不舍昼夜。 解释: 过去的时光就像这河水一样,日夜不停地流去。

17、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。 解释: 读书人立志于追求真理,以穿得不好吃得不好为耻辱的人,那就值不得和他谈论什么了。

18、鸟之将死,其鸣也哀;人之将死,其言也善。 解释: 鸟快要死的时候,鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候,说出来的话也是善良的。

19、君子坦荡荡,小人长戚戚。 解释: 君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上,安祥而舒泰;小人心思常为物役,患得患失,故常怀忧虑之心。

20、法语之言,能无从乎?改之为贵。提手与之言,能无说。 解释: 正确的话,能不听从吗?必须认真改正错误,才算可贵。恭顺的话,能不使人高兴吗?

21、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 解释: 年轻的时候不知道抓紧时间勤奋学习,到老了想读书却为时已晚。

22、君子坦荡荡,小人长戚戚。 解释: 君子心胸宽广,能够包容别人;小人爱斤斤计较,心胸狭窄。

23、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 解释: 懂得学业的人不如喜爱学业的人,喜爱学业的人不如以从事学业为快乐的人。

24、学而不思则罔,思而不学则殆。 解释: 只学习却不思考就不会感到迷茫,只空想却不学习就会疲倦而没有收获。

25、学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 解释: 学了又时常温习和练习,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人高兴的吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是一个有德的君子吗?

26、差之毫厘,谬以千里。 解释: 做任何事情,开始一定要认真地做好,如果做差了一丝一毫,结果会发现相差很远。

27、过而不改,是谓过矣。 解释: 有过错不改正,才是真错。

28、人之为学,不可自小,又不可自大。 解释: 学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。

29、知之为知之,不知为不知,是知也。 解释: 知道就是知道,不知道应当说不知道,不弄虚作假,这才是明智的行为。

30、视其所以,观其所由,察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉? 解释: 了解一个人,要看他的所作所为,不仅了解他的过去,还要观察他的现在,这样的话,对那个人的了解还会不全面吗?

31、中人以上,可以语上也;中人以下,不可以语上也。 解释: 孔子说:中等资质以上的人,可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。

32、知而好问,然后能才。 解释: 聪明的人还一定得勤学好问才能成才。

33、好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。 解释: 勤奋好学就接近智,做任何事情只要努力就接近仁,懂得了是非善恶就是勇的一种表现。

34、君子求诸己,小人求诸人。 解释: 君子严格要求自己,小人苛刻要求别人。

35、温故而知新,可以为师矣。 解释: 学了新的知识又常常温习已学过的知识,不断地学习,温习,学问和修养一定会很快得到提高,这样的人就可以成为老师了。

36、读书有三到:谓心到,眼到,口到。 解释: 用心思考,用眼仔细看,有口多读,三方面都做得到位才是真正的读书。

37、温故而知新,可以为师矣。 解释: 温习学过的知识时,能从中获得新知识的人,就可以做老师了。

38、见善无不及,见不善如探汤。 解释: 见到好的人、好的事,生怕来不及向他学习,做迟了。看到了恶人或做坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,想要立刻离开,避得远远的。

39、恭则不侮,宽则得众,信则人任焉,敏则有功,惠则足以使人。 解释: 庄重就不致遭受侮辱,宽厚就会得到众人的拥护,诚信就能得到别人的任用,勤敏就会提高工作效率,慈惠就能够使唤人。

40、不患莫己知,求为可知也。 解释: 不怕别人不知道自己,只求自己作出成绩来。

41、色厉而内荏,譬诸小人,其犹穿窬之盗也与! 解释: 外表严厉而内心虚弱,这类的小人,就像是挖墙洞的小偷。

42、子绝四:毋意,毋必,毋固,毋我。 解释: 孔子杜绝了四种弊病:没有主观猜疑,没有定要实现的期望,没有固执己见之举,没有自私之心。

43、知不足者好学,耻下问者自满。 解释: 知道自己的不足并努力学习就是聪明的人,不好问又骄傲自满的人是可耻的。

44、人而不学,其犹正墙面而立。 解释: 人如果不学习,就像面对墙壁站着,什么东西也看不见。

45、质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。 解释: 质朴胜过了文饰就会粗野,文饰胜过了质朴就会虚浮,质朴和文饰比例恰当,然后才可以成为君子。

46、士志于道,而耻恶衣恶食者,未足与议也。 解释: 既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人,不值得与他讨论真理。

47、以直报怨,以德报德。 解释: 用公平正直来对待怨恨,以恩德来报答恩德。

48、人无远虑,必有近忧。 解释: 一个人如果没有长远打算,忧患很快就会出现。

49、知者乐水,仁者乐山。知者动,仁者静,知者乐,仁者寿。 解释: 聪明人喜爱水,有仁德者喜爱山;聪明人活动,仁德者沉静。聪明人快乐,有仁德者长寿。

50、其知可及也,其愚不可及也。 解释: 他的聪明可以学得来,他的装傻别人赶不上。

51、性相近也,习相远也。 解释: 人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。

52、士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为已任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎? 解释: 一个真正的有责任的人,必须具有坚韧的意志,因为他背负的责任重大而实现的道路很漫长。因为以仁为自己的责任,所以是重大的责任。因为以生命的结束作为任务的结束,所以实现仁的道路是漫长而遥远的。

53、少壮不努力,老大徒伤悲。 解释: 年轻时不努力学习,年老了只能后悔、叹息。

54、言之无文,行而不远。 解释: 文章讲的内容或题材都很好,可表达不适当,那么欣赏的人就不会很多,难以传播千古。

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