经典励志名言警(精选315句)
1、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
2、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地大胆地，而且永远地微笑着。-- 卢森堡
3、做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一分热发一分光，给人以光明，给人以温暖。-- 萧楚女
4、每次遇见都会惊醒一个未知的自己，每个伤害都能炼狱成长。
5、人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》
6、机会不会主动找到你，必须亮出你自己。
7、君子莫大乎与人为善。 ——《孟子》
8、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。-- 鲁 迅
9、位卑未敢忘忧国。——陆游
10、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。-- 陈 毅
11、勇敢做自己，永远都不嫌迟。——乔治·艾略特（georgeeliot）
12、赵倚两虎斗。晋为六卿分。
13、三思而后行。 ——《论语》
14、我要扼住运气的咽喉，毫不能让运气使我屈服。 我们往往被一些虚设于心的石头所绊倒，而那些横在路上的真正的绊脚石，却都能很自如地踏已往。
15、在科学上方没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望到达光辉的顶点。——马克思
16、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。——晏殊
17、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上，我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路，并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想，是善美和真。作者:爱因斯坦
18、梦想需要的是坚持和反思而不是空想。
19、要解放孩子的头脑双手脚空间时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。作者:陶行知
20、得进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不时积聚，飞跃必来，打破随之。
21、能使愚蠢的人学会一点东西的，不是言辞，而是厄运。
22、以五十步笑百步。 ——《孟子》
23、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。
24、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。作者:爱因斯坦
25、多行不义必自毙。 ——《左传》
26、别人藉我们的过去所做的事判断我们，然而，我们判断自己，却是凭我们将能做些什么事。——朗费罗
27、幸福与其说是用任何其他方法，不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力，他由趣味的愉快中所得到的幸福，要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。作者:休漠
28、我们这一生，要走很远的路，有如水坦途，有荆棘挡道；有簇拥同行，有孤独漫步；有幸福如影，有苦痛袭扰；有迅跑，有疾走，有徘徊，还有回首……正因为走了许多路，经历的无数繁华与苍凉，我们才能在时光的流逝中体会岁月的变迁，让曾经稚嫩的心慢慢地趋于成熟。一直走吧，我们的终点在那遥远的地方。
29、人生成功的秘诀是，当机会来到时，立刻抓住它。
30、以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——孙昭远
31、言之者无罪，闻之者足以戒。 ——《诗序》
32、哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。
33、做了好事受到指责而仍坚持下去，这才是奋斗者的.本色。——巴尔扎克
34、天助自助者，你要你就能。
35、忠诚的爱情充溢在我的心里，我无法估计自己享有的财富。
36、名列前茅是银，日新月异是金。
37、不能逃到很远的地方，那就去很高的地方吧。
38、当贫穷从门外进来，爱情便从窗口溜走。
39、毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》
40、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
41、有人曾问我，如果生命满是欢乐，你爱它，如果生命只是平淡，你也爱它，但倘若生命是接踵的不幸呢？那天，我没有回答，我沉默了很久，说不出一句话。今天，我却想说，我依旧爱它。因为，那是属于我的。——田维《花田半亩》
42、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。——
43、这是一个你永远无法说服自己去接受的缺点。
44、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。
45、总想赢者必输，不怕输者必赢。
46、人没有牺牲就没有获得，如果要获得什么就必须付出同等的代价。
47、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。作者:爱因斯坦
48、应该尽可能地避免一切可能引起学生对自己记忆丧失信心的因素，因为这种经常跟优柔寡断的性格结合在一起的不自信，往往会使得儿童记忆力衰退。——[俄]康·德·乌申斯基
49、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。-- 拜 伦
50、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。 ——陶渊明
51、母爱是世间最伟大的力量。作者:米尔
52、绳锯木断，水滴石穿。——罗大京
53、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。-- 雨 果
54、生活犹如一杯深咖啡，我们品尝了它的苦涩，也体味了它的香美。——无名氏
55、除非一个人觉悟出生活的意义，否则他的能力或天赋便会用来强调自我及其欲 望。——克里希那穆提《一生的学习》
56、少说些漂亮话，多做些平凡的事情。——列宁
57、语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本
58、知识是珍宝，而实践是获取它的钥匙。
59、我透过时间看透了所有，你终究不属于我。
60、生活中的烦恼也许很多，但是你若放不下，你将错过人生的太阳与蓝天。
61、有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。——秦观
62、成功无须解释，失败莫有推辞；自弃者扶不起，自强者击不倒。
63、聪明出于勤奋，天才在于积累。
64、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废。
65、路，是自我走出来的；机会是自我创造出来的。
66、人生苦难重重。这是个伟大的真理，是世界上最伟大的真理之一。
67、任何一种行业，如有一窝蜂的趋势，过度发展，就会造成摧残。
68、我顾不了那么多的闲言碎语，我只能一路稳稳的做我自己。
69、恐惧是可怕，要知道它是偷走我们梦想的贼。
70、迷人的美人，不一定心底空虚；傻大姐不一定不聪明。
71、小不忍，则乱大谋。 ——《论语》
72、承载了太多的期许目光，怎敢轻易辜负。
73、坚定地成为自己，同时关心他人的命运。学会爱这个世界，但随时准备好与之抗争。——蒋方舟《在黑夜里健步如飞》
74、成功是爬起来更多一次。
75、与君歌一曲，请君为我倾耳听。钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。
76、土扶可城墙，行善为厚地。 天行健，君子以自强不息。
77、在灾难面前不屈服，而应更加勇敢地去正视它。
78、信仰是伟大的情感，一种创造力量。-- 高尔基
79、一个人真爱的时候，甚至会想不到自己是爱着对方。
80、我们不得不饮食睡眠游玩恋爱，也就是说，我们不得不接触生活中最甜蜜的事情，不过我们必须不屈服于这些事物。-- 居里夫人
81、坚持住，你定会看见最坚强的自己。
82、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的`果实。
83、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
84、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
85、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
86、人世间外事万物，本来是随着变化而变化的，人的本性决定大多数人总是试图牢牢地抓住现在，不愿改变，导致烦恼接踵而来，如果我们能放下包袱，便能解开自己给自己在精神上安设的'枷锁。若要快乐，就要随和；若要幸福，就要随缘。人一辈子，总会走过一些地方，爱过一些人。
87、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
88、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃勇敢的.爱国者却比黄金更为宝贵。-- 林 肯
89、不要将过去看成是寂寞的，因为这是再也不会回头的。应想办法改善现在，因为那就是你，毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。-- 朗费罗
90、最差劲的不是输的人，而是一开端就不想赢的人。
91、不参加变革社会的斗争，理想望永远是一种幻影。
92、现在不玩命，将来命玩你，现在不努力，未来不给力。
93、您当前位置一生
94、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心责任心和事业心。作者:苏霍姆林斯基
95、事实上教育便是一种早期的习惯。作者:林肯
96、黄金满籝富有余，一经教子金不如。作者:（宋）张景修
97、生命力顽强的种子，从不对瘠土唱诅咒的歌。
98、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。——（法）卢梭
99、所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。作者:（前苏联）苏霍姆林斯基
100、传家有道惟存厚；教子无方只求严。作者:《格言对联》
101、问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
102、达到重要目标有两个途径，势力与毅力，势力只是少数人所有，但坚韧不拔的毅力则多说人均可拥有。它沉默的力量随着时间发展而至无可抵挡。——拿破仑
103、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。-- 邹韬奋
104、相信自我；越活越坚强，我没有靠山，自我就是山，我没有天下，自我打天下，活着就该逢山开路，遇水架桥，生活！你给我压力，我还你奇迹！
105、书，能保持我们的童心；书，能保持我们的青春。
106、过而不改，是谓过矣。 ——《论语》
107、不要志气高大，倒要俯就卑微的人不要自以为聪明。
108、不经历风雨，又是怎能去见彩虹？挫折是足以燃起一个人的热情，去唤醒一个人的潜力，而使他达到成功。那是有本领有骨气的人，能将"失望"变为"动力"，能蚌壳那样，将烦恼的沙砾化成珍珠。
109、柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路？两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。——秦观《鹊桥仙》
110、如果你讨厌我，我一点也不介意，我活着不是为了取悦你。
111、“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”作者:陶行知
112、人生就像愤怒的小鸟，当你失败时，总有几只猪在笑。
113、自由之于人类，就像亮光之于眼睛空气之于肺腑爱情之于心灵。
114、这个世界是这么残酷，又这么温柔。所以，不用患得患失，也不用刻意用力。慢慢来，才比较快。
115、每个人在受教育的过程当中，都会有段时间确信：嫉妒是愚昧的，模仿只会毁了自己；每个人的好与坏，都是自身的一部分；纵使宇宙间充满了好东西，不努力你什么也得不到；你内在的力量是独一无二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否则连你也不知道自己真的能做。——爱默森
116、只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
117、一直很这首富有哲理的.禅语音乐，看淡人间繁华，世间真情，不求功名，朴实无华，自我约束，哪管理解与误会，不管快乐和难过，简单就好。
118、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。作者:苏霍姆林斯基
119、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。作者:萨克雷
120、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。——《论语》
121、“我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。”——陶行知
122、“蒙以养正”，使蒙者不失其正，教人者之功也。作者:（宋）张载
123、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。-- 陈 毅
124、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。
125、万一我们在穿过独木桥时，可以忘却配景，疏忽阴险专注走好自已脚下的路，我们大概能更快地抵达方针地。
126、凡事欲其成功，必要付出代价：奋斗。——爱默生
127、从什么地方和什么时候开始自我教育呢？有一句古老的格言说“战胜自己是最不容易的胜利”作者:苏霍姆林斯基
128、炫丽的彩虹，永远都在雨过天晴后。
129、所谓坚强，没有多神圣，只是在挫折面前不改本心。
130、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。-- 毛泽东
131、你不能预知明天，但可以把握今天。
132、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
133、如果不去加强并发展儿童的个人自尊感，就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。作者:苏霍姆林斯基
134、不应该把学习当做一种负担，而应把他当做一种乐趣一种责任。
135、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定冷静，学习如何从慌乱中找到生机。 -- 席慕蓉
136、无药可延卿相寿，有钱难买子孙贤。作者:（元）佚名
137、学校的理想是不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。——（前苏联）苏霍姆林斯基
138、夕阳无限好，只是近黄昏。——李商隐
139、我们的教育方针，应该使受教育者在德育智育体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。作者:毛泽东
140、自我想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放下。不要做思想上的巨人，行动上的矮子！
141、没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子。作者:苏霍姆林斯基
142、许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害，这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然，这话说得有点不必要地过头；然而，尽管我不会走得那么远，我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己，不去使用这项异乎寻常的技艺。作者:马克·吐温
143、君子务本，本立而道生。 ——《论语》
144、做人做事，唯有眼低手高，才能意气平和。
145、我们每个人都在自己的旅途上，经历着自己的冒险。在冒险中，我们遭遇各种各样的挑战，面临着各种各样的选择。我们就这么成长。这些选择充实我们，考验我们，逼迫我们，而我们的冒险，让我们变得比任何时候都更加坚强。——约瑟夫安贝尔
146、风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。——明?顾宪成
147、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。作者:第斯多惠
148、错误和挫折教训了我们，使我们比较地聪明起来了，我们的情就办得好一些。任何政党，任何个人，错误总是难免的，我们要求犯得少一点。 犯了错误则要求改正，改正得越迅速，越彻底，越好。-- 毛泽东
149、不能让贵族繁殖过快。——培根名言
150、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。 ——《孔子家语》
151、把好人教成"有企图心的好人"，把坏人教成"用尽各种好方法，达到目的的坏人"。
152、青年是诗歌丰富的季节，而老年更适宜哲学上的收获。
153、成功路上没有捷径，坚信"坚持"是最好的良策。
154、小来思报国，不是爱封侯。 ——唐?岑参《关人赴安西》
155、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。作者:叶圣陶
156、至长反短，至短反长。——《吕氏春秋》
157、理性和真理是人所共具的，属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己，既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵，但后来酿成蜜糖，便完全是他们自己的了；已经不再是百里香或仙唇花了。同样，人们属于他自己的作品。他的教育工作和研究没有别的目的，只是要培养他的这种消化能力。作者:蒙田
158、不以一眚掩大德。 ——《左传》
159、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
160、钱财用得完，交情却吃不光；
161、千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟焚。 ——《韩非子》
162、“没有人有耐心听你讲完自己的故事，因为每个人都有自己的话要说；没有人喜欢听你抱怨生活，因为每个人都有自己的苦痛；世人多半寂寞，这世界愿意倾听，习惯沉默的人，难得几个。我再也不想对别人提起自己的过往，那些挣扎在梦魇中的'寂寞，荒芜，还是交给时间，慢慢淡漠。”
163、爱，不是寻找一个完美的人，而是学会用完美的眼光，欣赏那个并不完美的人。因为爱你，只要你一个肯定，我就足够勇敢。——《哈尔的移动城堡》
164、如果你看到前面的阴影，别怕，那是因为你背后有阳光。
165、那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。——泰戈尔《飞鸟集》
166、时光就像一辆畜力车，它的速度取决于我们手中的鞭子。
167、我只有一份爱，要么不付出，要付出，就是全部。
168、要开始就要停止动口，马上动手。——沃尔特·迪士尼
169、踮起脚尖，我们就能离幸福更近一点吗?
170、人生最大遗憾莫过于错误坚持和轻易放弃。
171、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。作者:蔡元培
172、有益国家之事虽死弗避。 ——明?吕坤《呻吟语?卷上》
173、时间不会因为你的固执而停滞，却会因为你的坚持而诚实。
174、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自我学习经验。
175、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。——
176、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。作者:苏霍姆林斯基
177、不怨天，不尤人。 ——《论语》
178、生命短促，只有美德能将它留传到辽远的后世。作者:莎士比亚
179、懒惰象生锈一样，比操劳更能消耗身体；经常用的钥匙，总是亮闪闪的。 -- 富兰克林
180、共建文明环境；同兴锦绣中华。
181、所谓天才，只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。-- 鲁 迅
182、皓齿终不发。芳心空自持。
183、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣
184、不好嘲笑铁树。为了开一次花，它付出了比别的树种更长久的发奋。
185、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
186、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。作者:爱因斯坦
187、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。
188、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。作者:叶圣陶
189、长忆龙山，日月宫中谁得到。宫中旦暮听潮声。台殿竹风清。
190、位卑未敢忘忧国。 ——陆游《病起书怀》
191、累，有时候也是种享受，因为它让生活变得充实。
192、春引百花竟放；福到人寿年丰。
193、既然输在起点，不好放下，那就冲刺中间，赢在终点！
194、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
195、只有儿童集体的丰富多彩生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。——（前苏联）赞科夫
196、一寸山河一寸金。 ——金?左企弓语
197、昨晚多几分钟的.准备，今天少几小时的麻烦。
198、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”作者:陶行知
199、千里之行，始于足下。——荀子
200、最优秀的创业一定是简单的！优秀公司一定是简单的！—马云
201、学习是创造的前提，又是创造的过程。
202、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。作者:赫尔巴特
203、教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。作者:斯宾塞
204、纵然泪水盈满眼眶，也要找寻属于自己的阳光。
205、惟德学，惟才艺；不如人，当自励。若衣服，若饮食；不如人，勿生戚。作者:《弟子规》
206、任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。
207、人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》
208、谁都不能准确的判断你能不能成功，你能不能有成就全在于你自己。
209、生活就像海洋，仅有意志将强的人才能到达彼岸。
210、一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。
211、脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳
212、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了。-- 卢 梭
213、在任何特定的环境里，人们至少还有一种自由，那就是选择自己的态度。一个人只要改变内在的心态，就可以改变外在的生活环境和生存状态。人的一生中，紧要处只有几步，如何使自己的生命更有意义，成为真正幸福的人，对于我们每个人来说，采取积极的生活态度就尤为重要。
214、人生有时就像电脑，说死机就死机，没得商量。
215、停止奋斗，生命也就停止了。——卡莱尔
216、欲安其家，必先安于国。 ——武则天
217、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问作者:詹·马修斯
218、付出的时候，不要期待任何回报，否则一颗心老是牵挂着结果，反而更难有收获。
219、盛世民安业壮；神州虎跃龙腾。
220、生命真的很沉重，也很脆弱，不是一个乐观的态度和几句自嘲的笑话能交代得过去的。自由，不是不能获得，但需要万分的坚强和一点点运气——廖一梅《像我这样笨拙地生活》
221、天再高又能怎样，踮起脚就能更接近阳光。
222、听到好话，要如海绵遇水。牢牢吸住。
223、始终持续着青春的朝气，从不埋怨生活的坎坷，哀叹个人的不幸。在前进的道路上，遇到困难就攻克它，碰到挫折就战胜它，小有成功则加倍发奋，大有作为则更加发奋。在物质生活上以俭朴为乐，在精神生活上以高尚为荣，在创造生活上以进取为贵，力求自身的完美发展，以顽强坚毅自强不息的精神辛勤耕耘。
224、物质精神；切忌娇惯。作者:《格言对联》
225、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。
226、雾梦想统治整个世界，太阳驱散了它的美梦。
227、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。-- 拜 伦
228、抓住每一个成功机会，即便会失败，也要干了再说。
229、人类的希望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。特别是在今天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。-- 巴 金
230、只有在有良心和羞耻心的良好基础上，人的心灵中才会产生良知。良心，就是无数次发展为体验、感受的知识，正是在它的影响下，必然会派生羞耻心、责任心和事业心。——苏霍姆林斯基
231、生命是什么呢，生命是时时刻刻不知如何是好。——木心《哥伦比亚的倒影》
232、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
233、坐立不安是不能让问题取得处理，倒不及静下心境来，可能一切便迎刃而解。
234、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
235、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
236、爱是一种甜蜜的痛苦，真诚的'爱情永不是走一条平坦的道路的。
237、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
238、我荒废的今日，正是昨天殒身之人祈求的明日。
239、要想成为强乾，决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
240、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。作者:卢梭
241、涓滴之水终可磨损大石，不是由于它力量大，而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧，因此，我们可以确切地说：说：不积跬步，无以致千里。-- 贝多芬
242、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》
243、即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里，也会很快变成一群小野兽。作者:马卡连柯
244、话多不如话少，话少不如话巧。
245、人莫知其子之恶，人只知其苗之硕。作者:《大学》
246、任何问题都有解决的办法。
247、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。-- 吴玉章
248、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。作者:李贽
249、任何成就都是刻苦劳动的结果。
250、清水出芙蓉，天然去雕饰。
251、创造人的是自然界，启迪和教育人的却是社会。作者:别林斯基
252、培养人，就是培养他对前途的希望。作者:马卡连柯
253、从大学的第一天开始，你就必须从被动转向主动，你必须成为自己未来的主人，你必须积极地管理自己的学业和将来的事业，理由很简单：因为没有人比你更在乎你自己的工作与生活。"
254、不管发生什么事，都请安静且愉快地接受人生，勇敢地大胆地，而且永远地微笑着。-- 卢森堡
255、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。作者:徐特立
256、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！-- 狄更斯
257、读一些读起来需要费点劲、出点汗的书，用抬头仰望的姿势读书，更能找到生命的快感。
258、沿着别人走出的道路前进时，应该踩着路边的荆棘，因为这样走多了，就能使道路增宽。
259、圣人千虑，必有一失；愚人千虑。必有一得。——《晏子春秋》
260、入于污泥而不染不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。-- 周恩来
261、勇气产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的—— 奥斯特洛夫斯基
262、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。-- 吴玉章
263、对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。——爱因斯坦
264、人生就是行动、斗争和发展，因而人不可能有什么固定不变的目标，人生的欲望和追求绝不会停止不动。——弗兰克·梯利
265、永远不要狠命地把门在身后"砰"的关上，你很可能还要回来。
266、虽长不满七尺，而心雄万丈。
267、我们所谓的人生，不过就是取决于我们能遇到什么样的人；我们能遇见什么样的人，不过就是取决于我们是什么样的人。如果你想要踏实，你就得踏实；如果你想遇到一个让你欣赏的人，那就得让自己具备被他人欣赏的特质。先变成自己喜欢的自己，再遇一个不需取悦的人。
268、接天莲叶无穷碧，映日荷花另样红。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》
269、寒蝉凄切， 对长亭晚， 骤雨初歇。 都门帐饮无绪， 留恋处， 兰舟催发。执手相看泪眼， 竟无语凝噎。 念去去，千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔。（柳永《雨霖铃》）
270、世界僻静是本日最名贵的财产。 世间最优美的对象，莫过于有几个脑子和心地都很正直严正的伴侣。
271、人谁无过，过而能改，善莫大焉。 ——《左传》
272、在顺境中要警惕自我，在逆境中要奋勉向上。
273、有思想而不匆忙，有智慧而不耍小聪，有良心而知道取舍，知道不足肯而努力，哪有不成功的呢？
274、所谓过高预计本身的气力，就是把商场竞争仅仅领略为成本实力的较劲，却忽略了人心的向背和款子以外的本钱。——韩朝华
275、如果善良的情感没有在童年形成，那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成，是与最初接触的最重要的真理的理解，以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。作者:苏霍姆林斯基
276、把男人想象得太理想的女人，终归不会有太理想的婚姻！
277、子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。"
278、君子耻其言而过其行。 ——《论语》
279、建国君民,教学为先作者:《礼记·学记》
280、孩子们被送进了学校，至少在当时，那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教育的.成绩只有两点，一是永远的头疼，二是念书的本领——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。作者:马克·吐温
281、其实我不我们不需要想太多，只是做我们自己，只是不懈的追梦！
282、小人之过也必文。 ——《论语》
283、斑驳的弄影碎了一地，是我永远也拼凑不起的幸福。
284、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。作者:哈钦斯
285、我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。-- 周恩来
286、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。
287、有没有那么一个号码，你永远不会打，也永远不会删。
288、不愤不启不悱不发作者:孔子
289、不管多么险峻的，总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。
290、读不在三更五鼓，功置β一曝十冷。——郭沫若
291、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。作者:卢梭
292、只有走出来的成功，没有等出来的辉煌。
293、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 -- 马克思
294、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的正确性的证明告诉学生。[苏]瓦阿苏霍姆林斯基
295、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。-- 大仲马
296、张而不弛，文武弗能也；弛而不张，文武弗为也，一张一弛，文武之道也。——《礼记》
297、对于你，我始终只能以陌生人的身份去怀念。
298、人应该带着微笑面对生活，带着激情面对工作，带着真情面对家人，带着热情面对挑战。生活中充满了艰辛和苦痛，生活中同时又充满了收获和快乐；生活中充满了不幸和挫折；生活中同时又充满了奇迹和机遇。当你可以选择，请用最甜美的笑面对生活；如果你不能选择，请努力用最甜美的笑面对生活。
299、知耻近乎勇。 ——《中庸》
300、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。-- 大仲马
301、人生好比一场足球赛，你需要做的就是发奋射门。
302、我们渴望成功，首先要志在成功。
303、一个人可以被毁灭，但不能被打败。——海明威
304、只要心中还有理想，对一切美好的东西还有憧憬和希望，何来老了一说。
305、以包容宽厚的心怀对待生活，学会原谅别人，原谅自己。"别把自己放得太遥远"，似自己，也似某人对自己的喃喃低语，熨抚着心灵皱折的心结。那些刻骨的伤与恨竟然在的流逝中逐渐释放。唯有爱，在心中越来越清晰。该的，忘却该忘记的。是蝴蝶，仓促而美丽！阳光这么好，为何一定要隔着玻璃去看？！
306、捐躯赴国难，视死忽如归。 ——三国?曹植《白马篇》
307、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。作者:裴斯泰洛齐
308、对未来真正的慷慨，就是把一切都献给现在。
309、为子孙富贵作计者，十有九败。作者:（宋）林逋
310、吾生也有涯，而知也无涯。——《庄子》
311、我们是国家的主人，应该处处为国家着想。-- 雷 锋
312、把持不定者，难获成功。
313、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。作者:赫尔巴特
314、只要我们走得够远，我们就总会在某个时候，到达某个地方。——李曼法兰克鲍姆
315、情的世界里，越是索取，便越是贫瘠。所有的迫不及待，都等不来期待。
