老师座右铭(精选430句)
1、长时间的锻炼效果是广的，前几天锻炼不足。
2、孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天，今天赏识孩子，孩子就是成功的今天。
3、教师的人格是教育的基石。
4、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
5、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
6、奉献人生，付出才会有收获。
7、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
8、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
9、教育不仅是一种职业，也是一种事业。
10、国家的存亡，民族的兴衰，人类前途的枯荣，其关键掌握在幼稚教师的手里。——〔中〕孙铭勋《孙铭勋教育文选》
11、走近一点，你会发现更多的童真；走近一点，你会听到更多的童声；走近一点，你会听到更多的童声。
12、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。
13、严是爱，松是害。
14、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
15、不自满者受益，不自是者博闻。
16、以人为本，是一切教育的出发点。我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
17、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
18、精，勤，敬，紧，静。
19、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
20、辛苦是一种幸福，责任是一份荣耀。
21、教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
22、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
23、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
24、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
25、关心多一点，放心多一点；爱心多一点，信任多一点。
26、以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
27、轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
28、教育是植根于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
29、如果有人能点燃知识和爱的火花，他们就是敬业的教师。
30、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
31、一尘不染培育桃李，两袖秋风甘做贡献
32、常怀律己之心，常思为学之道。
33、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
34、事勿忙，忙多错；勿畏难，勿轻略。
35、我最期盼的是学生的点滴进步
36、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
37、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。
38、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。
39、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
40、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
41、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
42、运动能给你带来更多的快乐。
43、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
44、教师最大的幸福就是看到学生们在成长。
45、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
46、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
47、教育不能改变受教育者生命的长度，但能挖掘受教育者生命的深度。
48、播种阳光，收获温暖；播种温暖，收获爱；播种爱，收获幸福。
49、运动是一切生命的源泉。
50、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
51、用真情教书，用真心育人。
52、用快乐的音符，启迪孩子们的.心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
53、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。
54、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思。
55、用真情教书，用真心育人。
56、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
57、用智慧遍智慧，用爱心培育爱心。
58、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
59、教师做好教育工作的重要标志不仅是教好学生，而且要从中找到乐趣。
60、真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
61、身教重于言教。
62、海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。
63、一个人的健康不仅取决于饮食，而且尤其取决于运动。
64、九层之塔，起于垒土；千里之行，始于足下。
65、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
66、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
67、我们必须培养属于生物因而也属于自然界的人适应社会生活;因为社会生活是人的特殊工作，所以它也必须符合人的自然活动的表现。——蒙台梭利
68、有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你。就会比别人提前到达成功的彼岸
69、言而有信为人，脚踏实地做事。
70、不动着长大是没有用的`。
71、坚持启发式，避免注入式。
72、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
73、如果说三言两语带给学生是一丝温暖，那么持之以恒将给学生整个春天。
74、有志者事竟成。
75、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵--没有付出，没有爱心，就没有教育。
76、、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
77、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
78、蹲下来与孩子交谈，深情地对孩子歌唱，微笑地宽容孩子的过错，引导孩子感受幸福的成长，展望未来。
79、教师一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。
80、教师要用心去爱，去教育学生。
81、做一个好老师真的不容易，以上只是个人的观点。
82、我已将自己的青春，智慧，情感，理想，与三尺讲台签下了生命之约!
83、太阳底下再没有比教师这个职业更高尚的了。
84、对待家长，教师要冬天般的冷静思考，要春天般的温馨沟通，要夏天般的热情工作，要秋天般的美好憧憬。
85、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。
86、爱心奉献于幼儿，真心服务于家长，恒心钻研于教育。
87、教师不是一个职业，而是 义冢生命存在的方式。
88、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
89、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
90、怀疑然后问，问然后知道，知道真相就是信。因此，怀疑，发芽的道路。
91、公平的办公室，做一个廉洁的教师；探究教学，做创新教师；做一个正派而温和的老师。
92、用今天加倍的努力，筑就明天成功之路。
93、、每天都将自己最好的一面展示给别人。
94、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
95、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
96、知识改变命运，勤奋实现理想。
97、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
98、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
99、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
100、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
101、今天跌倒的人也许明天就会站起。
102、车靠加油动力，人靠运动增添活力。
103、爱是走进学生心灵最近的路
104、没有教育家的教育艺术能把一个天生的傻瓜变成一个有思想的人。
105、教师是火种，点燃了孩子的`心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
106、岂能尽如人意，但求无愧我心。
107、以红烛之德传道，以园丁之请授业，以仁爱之心解惑。
108、学生的满意，是的幸福。
109、用理性教育他，用行动感染他，用爱喂养他。
110、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。
111、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
112、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
113、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
114、路是脚踏出来的`，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
115、教育无小事;教师无小节。
116、知识改变命运，勤奋实现理想。
117、做一个智慧型的'老师，让学生快乐地成长。
118、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
119、成功之秘诀，在始终不变其目的。
120、对事业保持永远的虔诚，对名利保持永远的敬畏。
121、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
122、良言暖三春，恶言记终身。
123、师的人格就是教育工作中的一切。
124、业精于勤，荒于嬉。
125、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
126、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
127、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。
128、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。
129、严格是真正的爱护。
130、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。
131、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
132、生命的精彩自于智慧的积淀。
133、对待学生要像春天般的温暖。
134、从每个孩子的身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。
135、用心做事，用爱育人
136、独物之教风，以尽匹夫之责。
137、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
138、努力让学生的每一天都充满希望。
139、给你的孩子一缕阳光，孩子就会给你一个阳光！心，爱，努力做到最好！
140、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
141、每一个学生都是好学生。
142、奉献人生，付出才会有收获。
143、老师应该爱每一个学生。
144、九层之塔，起于垒土;千里之行，始于足下。
145、教师的人格形象是无价的教育资源。
146、只要你的心是向善的，总有一天能感动人;只要你的心是火热的，总有一天能成功。
147、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
148、爱己之心爱人，律人之心律己。
149、打动童心的最佳方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
150、生以求知为乐，师以从教为荣。
151、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
152、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位，小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童，必须爱护小学教师。——〔中〕徐特立《徐特立教育文集》
153、不苛求过去，满怀信心对待未来;业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
154、没有爱就没有教育，没有兴趣就没有学习。
155、幼师须具有的资格：异乎寻常的`耐心，全心全意的爱心，永不磨灭的童心。
156、作为一名人民教师，四字格言：学高为师，身正为范。廉洁从教。率身垂范。鞠躬尽瘁，死而后已。为国育才，为家育人。依法治教，从严治教。
157、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
158、成功之秘诀，在始终不变其目的。
159、要用发展的眼光看待每一位学生，这样才能不断提升自己的师德修养。
160、老师是我们的再生父母！爹娘生养我们，老师教育了我们！
161、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
162、千里之行，始于足下。
163、在学习上少批评，多鼓励；在活动中少批评，多指导；生活中，少一点抱怨，多一点信任。
164、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
165、勤奋努力拼搏，攀登科学高峰
166、学高为师，身正为范。
167、让爱心伴随自己，把精彩六给学生。
168、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
169、从现在开始锻炼，何必等到明朝。
170、淡泊名利，动静态经济，适度工作和休闲。
171、仰之弥高，钻之弥坚。《论语·子罕》
172、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。
173、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
174、弃名利之心，尽为民之责。立有德之身，求术业之精。
175、秉红烛之德传道，以园丁之请授业，用仁爱之心解惑。
176、独物之教风，以尽匹夫之责。
177、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
178、站一天讲台，奉毕生真情。
179、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
180、心灵的吸引产生友谊，智慧是吸引产生尊敬。
181、学校应当成为学生和老师最向往的地方，使学生对老师尊重的唯一源泉，在于教师的德和才。
182、智者乐水，仁者乐山。
183、主要不靠“嘴”教育孩子。靠的是情境，靠的是行动。
184、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
185、关爱童心、欣赏童趣。
186、学如逆水行舟，不进则退。
187、堂堂正正做人，认认真真做事。
188、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心
189、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
190、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
191、观察是了解孩子们的重要途径，一百个孩子就有一百种教育方法。
192、多一份赏识，就多一份成功的希望。
193、不要轻易蔑视那些看似细小的事物，它们有时决定教育的成败。
194、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
195、黑发不知道锻炼有多好，白发会后悔健身迟到。
196、以人为本，是一切教育的出发点。
197、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
198、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
199、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
200、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
201、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
202、打动童心的方法是诚恳而慷慨地赞扬他们每次进步。
203、生以求知为乐，师以从教为荣。
204、用书籍滋润着自己的心灵，把爱心奉献给每一位学生。
205、教书育人洒热血，培育栋梁献青春
206、机器不动就会生锈，人不动就会生病。
207、倾心关注稚嫩的童心，细心倾同祈盼的心声，精心呵护放飞的童真。
208、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
209、教育无小事；教师无小节。
210、很多人都有天赋，但如果不加以发挥，天赋就只好被埋没了。
211、用激情点燃心灵的希望：用双手开辟纯净的沃土：用知识启迪美丽的人生。
212、以智慧教书，用情感育人。
213、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
214、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
215、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
216、用细心、耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
217、走进学生心灵，多为学生喝彩。
218、圣人无常师。——韩愈
219、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
220、人不可以瞧不起自己。
221、冰冻三尺，非一日之寒。
222、教师最大的欣慰是学生的进步，最大的幸福是把学生送到理想的彼岸。
223、热爱学生，让生活充满阳光。
224、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
225、为爱而跑，为幸福而跑，为健康而跑。
226、收获要靠努力，身体要靠锻炼。
227、用自己的行动和自己的心去教育学生，让每一个学生体验快乐获得成功。
228、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
229、孩子像花儿，需要用爱心、耐心培育。
230、努力把自己当成一个孩子。
231、让爱陪伴自己，把精彩的六给学生。
232、学生的需求，我们不懈的追求。
233、如果你长时间努力工作，你会享受；如果你用得好，你就不会累坏自己。
234、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
235、内存一个爱，外显一个笑。
236、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
237、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
238、蹲下来讲话，抱起来交流，牵着手教育！
239、让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的大脑去思考，用自己的嘴巴去表达。
240、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
241、为学生的一切，一切为学生。
242、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
243、教师要融于师生的相互理解中。
244、从零开始，持之以恒。
245、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
246、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
247、在平凡的工作岗位上取得非凡的成绩。
248、耐心细心恒心。
249、学生是船，严厉是舵，而宽容则是辽阔的海洋。
250、讲台边，朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
251、爱就是教育，没有爱便没有教育。
252、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
253、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
254、教师的威信首先建立在责任心上。
255、让生命在激情中闪烁，让事业在责任中进行。
256、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
257、运动的价值在于坚持不懈。
258、小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
259、教育无小事，教师无小节。
260、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
261、教师的威信首先建立在责任心上。
262、用真心关爱幼儿生活；用热情孕育幼儿成长；用行动赢得家长的信赖。
263、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
264、道是和平的，而福是强大的，福是容易的。在维达思考的时候打开。
265、健康不是一切，但没有健康就没有一切。
266、教师的职责不是教孩子说什么，而是激发他的学习兴趣，当兴趣已经强烈时，教他学习的方法，这与良好教育的原则是一致的。
267、0 、育幼，师之责；护幼，师之性；爱幼，师之魂。
268、经师易遇，人师难遇。——司马光
269、拥有宽容将一生收获笑容。
270、教师的言传身教是学生做人的榜样，学生的求知上进是教师的不倦的源泉。
271、教师的人格对学生说是无字之书，无言之教。
272、全心全意为学生服务。
273、一切关涉灵魂的事业都拒绝公里，艺术如此，教育亦如此。
274、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
275、关于教师的名言有：
276、、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
277、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
278、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
279、事在人为， 境由心造。
280、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
281、给你的孩子一段时间的钱；把美德和才能传给下一代，就是终身受益。
282、精心教书，诚心育人。精诚所至，金石为开。
283、博学，勤思，笃行。
284、用一颗宽容的心，看待身边的一切。
285、三尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
286、播种希望，收获明天!
287、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
288、孜孜矻矻，不倦不怠做事；从容淡静，亦诚亦厚为人。
289、体育运动不仅能改变人的体质，而且能改变人的性格。
290、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
291、师德来自师德，心来自爱心为源。
292、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
293、行为比语言更有说服力。
294、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
295、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。
296、智者乐水，仁者乐山。
297、用全身投入教学只是职称，用全心忘我育人方为优秀。
298、人生处处是考场”，一语一行当三思而行。
299、发展体育事业，增强人民体质。
300、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
301、教师是太阳底下最光辉的职业，踏踏实实地做，心中也踏踏实实。多一份赏识，就多一份成功的希望。努力把自己当成一个孩子。
302、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
303、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。
304、一个知识不完全的人能够用道德来弥补，而一个道德不完全的人，很难用知识去弥补。
305、独物之教风，以尽匹夫之责。
306、乐教者，教人乐学：爱教者，教人爱学：勤教者，教人巧学。
307、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
308、我们要善于发现学生的亮点。
309、参与比输赢更重要，过程比结果更重要，输赢更重要。
310、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
311、重要的不是思想，而是思想的深度。
312、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
313、君子以自强不息；地势坤，君子运物。
314、说老实话，干良心事。
315、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
316、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
317、心系学生宽容为怀。
318、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想彼岸。
319、你必须非常努力才能看起来毫不费力。
320、、浪费时间是一桩大罪过，学习要从现在开始。
321、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
322、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
323、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
324、关心学生的进步，关心学生周围的事情。
325、让爱点燃希望，用心照亮前程。
326、关注稚嫩的童心，关心祈祷的心声，关心放飞的童心。
327、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
328、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
329、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
330、当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。——〔苏〕赞科夫《和教师的谈话》
331、我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
332、一心育幼苗，两肩担未来。
333、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
334、不自满者受益，不自是者博闻
335、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
336、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
337、没有一千里的路，一条小溪也流不进大海。
338、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
339、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
340、用快乐的音符启发孩子的`心灵，让他们有一个真善美的小世界。
341、人生就像一场游戏，如果你输了，你就出局。
342、脸上有微笑，眼中有挂乃，口中有文明，脑中有创新，心中有蓝图。
343、“教学相长”，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
344、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。
345、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
346、除了强身健体外，运动是保持头脑清醒的最好方法。
347、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
348、岂能尽如人意，但求无愧我心。
349、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者
350、我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。
351、生以求知为乐，师以从教为荣。
352、内存一个爱，外显一个笑。
353、有所尝试，就有所作为。
354、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
355、成未来之才在教化，行教化之业在良师 。
356、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
357、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
358、在教师风采墙，我们可以写上自己的座右铭，彰显自己良好的教师形象。如：
359、良言暖三春 ，恶言记终身。
360、没有完美的个人，只有完美的集体。
361、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
362、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
363、生以求知为乐，师以教为荣。
364、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
365、爱己之心爱人，律人之心律己。
366、无才无德枉为师;无才有德宿为师：有才无德愧为师：有才他德是良师。
367、让每一个学生在学校 里抬起头来走路 。
368、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
369、我们培养学生，正是在精心塑造教师心目中的偶像和崇拜者。
370、生活中，做个正直的人;工作中，做个踏实的人。
371、用心教学，让学生在阳光中快乐成。
372、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
373、教育，太阳底下最光辉的事业，正因他照亮了所有学生，也照亮了自我。
374、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
375、一切为了学生。
376、与孩子交心，就是与未来对话
377、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
378、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
379、淡泊明志，宁静致远。
380、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻
381、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
382、爱是最好的教育，而表达爱的`最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
383、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
384、以智慧教书，用情感育人。
385、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
386、红烛的风格在于在燃烧中兑现自己的价值，春蚕的含义在于羽化时超越重生的境界。
387、运动是健康、力量和美丽的结合。
388、让运动成为一种习惯，成为你生活的一部分。
389、给我一个学生，还你一个栋梁。
390、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
391、健康而有意义地活着是人生最幸福地事情。
392、为孩子微笑，为孩子鼓励和赞美，为孩子关爱，让每一个孩子享受教育的真爱。
393、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
394、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
395、一分钟也不能忘记，在小学里，教师是在同孩子打交道。
396、青春之舞，汗水之舞，汗水之舞，源于对生活的热爱。
397、鸟儿用嘴呼唤蓝天，赛跑者用脚思考明天！
398、像蜡烛一样为人类点燃，有一分热，一分发光，忠诚而坚定地为人类的伟大事业贡献自己的青春。
399、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
400、常用的铁不生锈，活动的人不生病。
401、捧着一颗心来，不带半根草去。
402、独物之教风，以尽匹夫之责。
403、心系学生进步路，情系学生身边事。
404、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
405、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
406、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。无怨无悔。
407、人生如下棋，必须有远见方能获胜。
408、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的.关心下快乐的成长。
409、有所尝试，就有所作为。
410、做好师，受 住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
411、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
412、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
413、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
414、铺路作石子，护花化春泥。
415、、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。
416、孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”，今天赏识孩子，孩子今天就成功。
417、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
418、要了解一个孩子的世界是什么样的，你必须与他的眼睛处于同一水平线上。
419、我的学生因为我而快乐，我的生活因为学生而精彩。
420、人以信立世，师以德育人。
421、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的`引路人。
422、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
423、树立良好师德，认真教书育人
424、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
425、运动是生命，沉默是欢乐。
426、我愿做雨露，给他们以滋润;我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
427、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
428、生命正因为风雨而变得精彩。
429、把温馨的话语送给孩子，把热情的鼓励送给孩子，把无私的关怀送给孩子，让孩子时刻感受到老师的爱。
430、以身示范，以德育人。
